Коли урок починається зі слова…

У DLC для педагогів відбулася зустріч, яка була не лише про методику. Вона була про слово, діалог і можливість бути почутим.

Під час вебінару «Актуальні підходи в плануванні усної взаємодії на уроках гуманітарної галузі» педагоги разом із Юлією Гарюновою говорили про те, як зробити усну взаємодію на уроці справжнім інструментом навчання.

Не просто поставити запитання, а створити ситуацію, у якій учневі хочеться відповісти. 

Не просто вислухати, а почути. Не просто організувати обговорення, а допомогти дитині сформулювати власну думку, аргументувати її та з повагою поставитися до позиції іншого.

Спікер Юлія Гарюнова, поділилася професійним досвідом, практичними підходами та ідеями, які можна використовувати вже на найближчому уроці.

І, мабуть, найцінніше після таких зустрічей залишається не лише новий інструмент чи прийом. Залишається думка, яку хочеться понести із собою в клас.

Дякуємо Юлії Гарюновій за професійність, щирість і натхнення.
Дякуємо педагогам за готовність шукати нові способи взаємодії з учнями.

Прокрутка до верху