Інклюзія починається не з діагнозу, а з питання: «Що дитина може?»
Саме цей підхід ми розбирали на практичному інтенсиві «Інклюзія: від теорії до дій у моєму класі». Через логіку Міжнародної класифікації функціонування (МКФ) педагоги аналізували реальні освітні ситуації: сильні сторони дитини, її труднощі, участь у класі, бар’єри та те, що можна змінити.
Бо інклюзія — це не готові рецепти. Це професійний аналіз, командна робота й конкретні рішення. І середовище, яке ми можемо зробити доступнішим і дружнішим.
Хочете долучитися? Запрошуємо педагогів на цей практичний інтенсив! Реєстрація — на сайті КУ «ЦПРІОТС» КМР у розділі «Календар подій».
Дякуємо всім, хто вже був із нами, за активність і готовність мислити по-новому!
Долучайтеся — буде практично, корисно й по-справжньому про дітей.
