Створення безпечного освітнього середовища сьогодні є одним із ключових завдань закладу освіти. В умовах воєнних викликів, підвищеного емоційного навантаження та ризиків виникнення кризових ситуацій особливого значення набувають психологічна готовність педагогічних працівників, чітке розуміння алгоритмів реагування та злагоджена взаємодія всіх учасників освітнього процесу.
Саме цій темі був присвячений психологічний практикум «Безпечне освітнє середовище: алгоритм дій у кризових ситуаціях», який об’єднав практичних психологів та заступників директорів з виховної роботи закладів загальної середньої освіти та методистів закладів позашкільної освіти Кривого Рогу.
Під час заходу учасники обговорили ключові зміни у законодавстві, актуальні виклики для закладів освіти та практичні алгоритми дій у кризових ситуаціях, зокрема у випадках насильства та булінгу. Особливу увагу приділили розподілу відповідальності, фіксації інформації, своєчасному реагуванню та взаємодії між працівниками закладу освіти.
Важливою частиною практикуму стала зустріч із координатором діяльності поліцейських СОБ Криворізького районного управління поліції ГУНП в Дніпропетровській області, начальником сектору «Служба освітньої безпеки» Криворізького РУП ГУНП в Дніпропетровській області, яка представила практичний аспект взаємодії закладу освіти з правоохоронними органами. Учасники мали можливість отримати роз’яснення щодо повноважень Служби освітньої безпеки, алгоритмів звернення по допомогу та особливостей спільного реагування на ситуації, що можуть становити загрозу безпеці дітей і працівників.
Практикум відбувся у форматі відкритого діалогу, практичних кейсів, конструктивного обговорення та обміну професійним досвідом. Такий формат дав змогу учасникам не лише актуалізувати нормативні вимоги, а й перевірити готовність діяти послідовно та злагоджено в реальних кризових ситуаціях.
Учасники відзначили практичну цінність зустрічі та наголосили на важливості подальшого посилення взаємодії між психологічною службою, адміністрацією закладів освіти та представниками Служби освітньої безпеки.
Безпечне освітнє середовище – це не лише правила й алгоритми. Це готовність дорослих діяти вчасно, професійно та спільно, щоб кожна дитина почувалася захищеною.
