Методичний інтенсив для педагогів дошкільної та спеціальної освіти

07 липня 2026 року у змішаному форматі успішно пройшов методичний інтенсив «Дошкільна і спеціальна освіта в умовах сьогодення: тенденції, ідеї, можливості». Подія об’єднала провідних науковців України та практиків галузі.

До професійного заходу долучилися 30 педагогів — практикуючі вихователі закладів дошкільної освіти Кривого Рогу, а також викладачі та науковці кафедри дошкільної педагогіки Криворізького державного педагогічного університету.

Науковці Інституту педагогіки НАПН України презентували сучасні науково-методичні рішення для дошкільної освіти, зокрема інноваційну освітню систему «Країна знань: перші кроки», а також практичні підходи до реалізації Державного стандарту дошкільної освіти, забезпечення наступності між дошкільною та початковою освітою, упровадження STREAM-підходу та розвитку дитини як активного суб’єкта освітньої діяльності.

У програмі методичного інтенсиву представлені:

  • Презентація інноваційного змісту
  • Професорка Крутій Катерина представила програму «Країна знань: перші кроки». Було розкрито нові вимоги до змісту освіти за Державним стандартом.
  • Аналіз освітніх трансформацій
  • Професорка Рейпольська Ольга продемонструвала дієві інструменти для сучасного вихователя в умовах змін.
  • Практикум з безпеки дітей
  • Доцентка Деснова Ірина презентувала ігри та вправи для орієнтування дітей у просторі.Учасники опрацювали алгоритми безпеки в приміщенні, на майданчику та вулиці.
  • Інтеграція звуку та руху
  • Професорка Левінець Наталія провела сесію з ритмічної інженерії як інноваційного методу розвитку вихованців.

Ключові результати зустрічі

  • Співпраця науки та практики
  • Готові кейси для роботи
  • Педагоги отримали чіткі орієнтири щодо впровадження оновленого Держстандарту дошкільної освіти.
  • Безпекові навички
  • Практики запозичили ігрові методики для адаптації та психологічної підтримки дітей у просторі безпеки.
  • Інноваційний інструментарій
  • Слухачі збагатили свій досвід прийомами ритмічної інженерії та сучасними методичними підходами.

Прокрутка до верху